Glennanore National School
Glennanore National School tercatat di GLENNANORE, WATERFORD, Irlandia sebagai bangunan pendidikan. Rekaman 22900602 memuat uraian arsitektur dan konteks bangunan. Bahasannya mencakup pasangan batu tidak beraturan (rubble), batu (stone), bata (brick), batu tulis (slate).
- Jenis objek
- Bangunan
- Fungsi
- bangunan pendidikan · penelusuran klasifikasi sumber
- Masa tercatat
- Rentang taksiran masa dalam inventaris: 1860–1870
- Kondisi dan status
- Bangunan terdokumentasi dalam inventaris
Identitas dan tapak
Inventaris menempatkan Glennanore National School di GLENNANORE, WATERFORD, Irlandia. Lingkup tapak dan hubungan dengan bangunan lain mengikuti keterangan sumber; titik tidak mewakili batas persil.
- Nama utama
- Glennanore National School
- Lokasi
- GLENNANORE, WATERFORD, Irlandia · Bangunan di Irlandia
- Nama lain dalam sumber
- 22900602; NIAH 22900602
- Klasifikasi sumber
- school · nomor 22900602
- Dasar kondisi
- Keterangan mengikuti snapshot sumber 2023-08-24. Tidak tersedia survei kondisi mutakhir oleh Arsitektur; status perlindungan dan rating dibaca sesuai arti pada sumber.
Lihat di Peta Arsitektur ↗
Ruang dan fungsi
Klasifikasi historis sumber menyebut school. Katalog mengelompokkannya sebagai bangunan pendidikan untuk penelusuran. Klasifikasi ini tidak menyatakan fungsi operasional, akses kunjungan, atau kondisi pada saat ini.
Membaca arsitektur
Uraian fisik asli disajikan dengan nomor rekaman 22900602. Kosakata yang disebut meliputi pasangan batu tidak beraturan (rubble), batu (stone), bata (brick), batu tulis (slate), kayu (timber), besi tempa (wrought iron), beton (concrete), batu pasir (sandstone). Daftar istilah ini membantu penelusuran. Susunan ruang, hubungan antarkomponen, dan fasenya perlu dibaca dalam uraian asli.
Deskripsi fisik dalam sumber
Teks dari NIAH Irlandia · bahasa Inggris
Detached five-bay single-storey national school, c.1865, retaining some original fenestration with single-bay single-storey gabled projecting lower shared double porch to centre. Renovated and part refenestrated, c.1990, to accommodate use as hall. Pitched slate roof (gabled to porch) with clay ridge tiles, rendered chimney stacks, and no rainwater goods on rendered eaves. Broken coursed squared sandstone walls to front (south-west) elevation with random squared rubble stone walls to remainder having unpainted render over to side (south-east) elevation. Square-headed window openings to front (south-west) elevation with replacement concrete sills, c.1990, cut-stone lintels, and replacement timber casement windows, c.1990. Pointed-arch window openings to remainder (including to porch) with no sills, and dressed stone surrounds (red brick block-and-start surrounds to rear (north-east) elevation). Fixed-pane timber windows with timber casement windows to rear (north-east) elevation having overlights, and wrought iron bars. Segmental-headed door openings to porch with replacement timber panelled doors, c.1990, and overlights. Road fronted with tarmacadam verge to front.
Pihak dan peran
Perancang dan pelaksana belum diringkas dalam tabel ini. Nama dan perannya mungkin disebut dalam uraian sumber; baca sesuai konteksnya.
Atribusi berlaku pada fase yang disebut. Pemesan, perancang, pelaksana, dan pembangun mempunyai peran berbeda.
Riwayat perubahan
Indeks masa menurut inventaris
Rentang sumber dipertahankan untuk penelusuran masa; riwayat asli menjadi dasar bagi ketidakpastian dan fase lain.
Keterangan tanggal: Batas era DATEFROM/DATETO menurut sumber; bukan durasi pekerjaan, tahun pasti, atau survei kondisi.Uraian fisik dalam inventaris sumber
Identitas dan uraian mengikuti rekaman resmi. Pengambilan data tidak dianggap sebagai survei kondisi fisik mutakhir.
Ukuran dan sistem
Istilah bahan dalam uraian mencakup pasangan batu tidak beraturan (rubble), batu (stone), bata (brick), batu tulis (slate), kayu (timber), besi tempa (wrought iron), beton (concrete), batu pasir (sandstone), lapisan render. Uraian sumber belum diolah menjadi data ukuran atau spesifikasi teknis. Lingkup komponen dan perubahannya mengikuti uraian asli inventaris.
- Bahan dan sistem
- pasangan batu tidak beraturan (rubble) · Kosakata sumber; komponen, fungsi, dan fase mengikuti uraian asli.Dasar informasi:[1]
- Bahan dan sistem
- batu (stone) · Kosakata sumber; komponen, fungsi, dan fase mengikuti uraian asli.Dasar informasi:[1]
- Bahan dan sistem
- bata (brick) · Kosakata sumber; komponen, fungsi, dan fase mengikuti uraian asli.Dasar informasi:[1]
- Bahan dan sistem
- batu tulis (slate) · Kosakata sumber; komponen, fungsi, dan fase mengikuti uraian asli.Dasar informasi:[1]
- Bahan dan sistem
- kayu (timber) · Kosakata sumber; komponen, fungsi, dan fase mengikuti uraian asli.Dasar informasi:[1]
- Bahan dan sistem
- besi tempa (wrought iron) · Kosakata sumber; komponen, fungsi, dan fase mengikuti uraian asli.Dasar informasi:[1]
- Bahan dan sistem
- beton (concrete) · Kosakata sumber; komponen, fungsi, dan fase mengikuti uraian asli.Dasar informasi:[1]
- Bahan dan sistem
- batu pasir (sandstone) · Kosakata sumber; komponen, fungsi, dan fase mengikuti uraian asli.Dasar informasi:[1]
- Bahan dan sistem
- lapisan render · Kosakata sumber; komponen, fungsi, dan fase mengikuti uraian asli.Dasar informasi:[1]
Ukuran belum diringkas dalam tabel ini. Baca angka pada uraian sumber bersama definisi, fase, dan lingkupnya.
Dokumentasi dan sumber
Edisi sumber dan hak penggunaan
Copyright Government of Ireland. Data created by National Inventory of Architectural Heritage, Department of Housing, Local Government and Heritage, licensed for re-use under the Creative Commons Attribution 4.0 International licence. Original English Description and Appraisal retained. Indonesian summaries, structured categorisation and selection are adaptations by Arsitektur. No endorsement by the source publisher is implied.
Copyright Government of Ireland. Data created by National Inventory of Architectural Heritage, Department of Housing, Local Government and Heritage, licensed for re-use under the Creative Commons Attribution 4.0 International licence. Original English Description and Appraisal retained. Indonesian summaries, structured categorisation and selection are adaptations by Arsitektur. No endorsement by the source publisher is implied.
Creative Commons Attribution 4.0 ↗
Ringkasan berbahasa Indonesia disusun dari nama, lokasi, kategori, dan istilah arsitektur pada catatan sumber. Teks sumber berbahasa Inggris mengikuti ketentuan penggunaan yang tercantum di atas. Penelaahan ahli independen belum tercatat.
Lingkup identitas: Satu bangunan sesuai nomor inventaris dan uraian pembuka sumber. Bagian yang melekat mengikuti uraian; bangunan terpisah dan kelompok yang tidak jelas disisihkan.
Status sumber: Rekaman inventaris NIAH; pencatatan ini tidak otomatis menyatakan perlindungan hukum RPS · Klasifikasi sumber: Regional. Tanggal penetapan bukan tanggal konstruksi.
Tanggal atau versi data sumber: 2023-08-24.
Survei yang disebut sumber: NIAH Survey of County Waterford 2003. Ini tidak menyatakan survei kondisi mutakhir oleh Arsitektur.
Penilaian dan konteks dalam inventaris
Teks dari NIAH Irlandia · bahasa Inggris
A well-composed school building adhering to an established planning code whereby a classroom each for boys and for girls was accessed by a shared double porch. The construction in squared sandstone of various hues, which produces a muted polychromatic and textured effect, is a feature shared in common with the associated Catholic church (22900601/WD-06-01), thereby uniting the small-scale group in a cohesive visual identity. Reasonably well maintained, the school retains most of its original form and fabric. Although no longer serving its original purpose, the building continues to accommodate an important facility in the locality.
- Adaptasi inventaris dengan ringkasan berbahasa Indonesia dan uraian asli berizin. Kurasi data dan pemeriksaan sampel tidak menyatakan penelaahan ahli independen untuk setiap bangunan.
- Tanggal akses, survei sumber, penetapan, dan pembangunan mempunyai arti berbeda. Data yang belum jelas dipertahankan tanpa mengisi pihak atau ukuran dengan perkiraan.
Dasar informasi
- National Inventory of Architectural Heritage, Department of Housing, Local Government and Heritage · 22900602 · Glennanore National School ↗National Inventory of Architectural Heritage, Department of Housing, Local Government and Heritage · data resmi diakses pada 2026-10-15 · dokumen 2023-08-24
- National Inventory of Architectural Heritage, Department of Housing, Local Government and Heritage · lokasi inventaris 22900602 ↗National Inventory of Architectural Heritage, Department of Housing, Local Government and Heritage · data resmi diakses pada 2026-10-15
Kredit dokumentasi
National Inventory of Architectural Heritage · Department of Housing, Local Government and Heritage · Izin pendidikan atau pribadi NIAH
Lihat sumber dokumentasi ↗
Berkas sumber ditampilkan utuh tanpa penyuntingan; resolusi asli 529 × 398 piksel.
Izin NIAH untuk penggunaan pendidikan atau pribadi dengan kredit sumber. Penggunaan komersial memerlukan persetujuan tertulis NIAH.
Disusun oleh Arsitektur. Penelaahan ahli independen tidak diklaim.
Perubahan isi: 2026-10-17. Tanggal ini tidak menyatakan survei fisik, tanggal dokumen, atau penelaahan independen.