Katalog Arsitektur
Pendidikan · Setelah 1945
Bangunan dengan tipologi dan masa pembangunan utama yang tercatat. Sel Belum terverifikasi menampung masa konstruksi yang belum dapat dipastikan.
7 profil pada halaman 2 · menyiapkan pencarian…
| Nama karya | Tempat | Fungsi dan tipologi | Masa tercatat | Dokumentasi | Tindakan |
|---|---|---|---|---|---|
 Scoil Naomh Mhuire Bangunan · Bangunan terdokumentasi dalam inventaris | TempatBallyhahill Irlandia | Fungsi dan tipologiPendidikan | Masa tercatatRentang taksiran masa dalam inventaris: 1950–1960 | Dokumentasi 1 dokumen | |
 Scoil Treasa Naofa Malainn Bangunan · Bangunan terdokumentasi dalam inventaris | TempatMalin Irlandia | Fungsi dan tipologiPendidikan | Masa tercatatRentang taksiran masa dalam inventaris: 1950–1955 | Dokumentasi 1 dokumen | |
Sekolah Dasar Gando — gedung 2001 Bangunan · Terbangun | TempatGando Burkina Faso | Fungsi dan tipologiPendidikan | Masa tercatat2001 (selesai) | Dokumentasi Teks dan sumber | |
 Sonna National School Bangunan · Bangunan terdokumentasi dalam inventaris | TempatCARTRON (Moygoish By.) Irlandia | Fungsi dan tipologiPendidikan | Masa tercatatRentang taksiran masa dalam inventaris: 1950–1960 | Dokumentasi 1 dokumen | |
 St. Joseph's CBS School Bangunan · Bangunan terdokumentasi dalam inventaris | TempatDublin 3 Irlandia | Fungsi dan tipologiPendidikan | Masa tercatatRentang taksiran masa dalam inventaris: 1955–1960 | Dokumentasi 1 dokumen | |
The Great Hall, Aberystwyth University Bangunan · Bangunan terdokumentasi dalam inventaris | TempatAberystwyth Britania Raya | Fungsi dan tipologiPendidikan | Masa tercatat1967–1970 · indeks riwayat Cadw | Dokumentasi Teks dan sumber | |
 Villierstown National School Bangunan · Bangunan terdokumentasi dalam inventaris | TempatVillierstown Irlandia | Fungsi dan tipologiPendidikan | Masa tercatatRentang taksiran masa dalam inventaris: 1960–1965 | Dokumentasi 1 dokumen |
Tidak ada profil yang sesuai
Coba kata lain atau kurangi filter.
Pencarian belum berhasil dimuat. Daftar profil tetap dapat dibaca. Coba muat ulang halaman.
Jumlah bangunan dihitung terpisah dari kompleks, ruang, istilah, dan rancangan belum terbangun.Baca metodologi
Urutan tahun mengikuti pembangunan, penyelesaian, pembukaan, atau pembangunan ulang yang tercatat.